La Educación en España, según Arturo Pérez Reverte.

[Biznieto de Pastrana]

Porque tengo 4 hijos (desde 15 hasta 2 años) y me preocupa cada día más la educación que están o van a recibir.
Porque me preocupa el mundo tan falto de valores en el que les estoy criando.
Porque me preocupa pasar mi senectud gobernado por zombies educados "ciudadanamente" y sin moral.
Porque los pilares en los que debe asentarse cualquier NACIÓN son la Educación, la Justicia, la Democracia y la Paz.
Y sobre todo porque esos pilares ya no es que los estemos olvidando sino que lentamente se están erosionando....

Por eso, y aunque a veces Pérez Reverte me resulte algo salido de tono, les trancribo este artículo que vuelve a salir hoy en "El Manifiesto":

La Educación en España, según Pérez Reverte.


Todas las cosas que hay que decir
La educación en España, según Pérez Reverte
Seguramente usted ya lo habrá leído, pero este texto de Arturo Pérez Reverte ha girado tanto por la Red, y tan intensamente, que el relato de la actualidad no puede prescindir de él. Es un artículo titulado “Permitidme tutearos, imbéciles”, aparecido el pasado 23 de diciembre en el suplemento XL Semanal, donde el autor de Alatriste literalmente vapulea, despelleja, deshuesa y, finalmente, muele la política española de Educación, fundamentalmente socialista, pero con culpa del PP por inhibición. ¿Exagerado? Esta misma semana el Informe Pisa decía que casi la mitad de los alumnos catalanes no saben expresarse correctamente por escrito ni en catalán ni en español. Eso no sólo pasa en Cataluña; es un problema general. Todo el mundo es consciente, pero los políticos escurren el bulto. Pérez Reverte les pone en su sitio: la picota. Porque se están cargando España.

elmanifiesto.com

30 de enero de 2008

ARTURO PÉREZ REVERTE
“Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición. Secretarios generales de partidos nacionales o de partidos autonómicos. Ministros y ex- ministros – aquí matizaré ministros y ministras – de Educación y Cultura. Consejeros varios. Etcétera.

”No quiero que acabe el mes sin mentaros – el tuteo es deliberado – a la madre. Y me refiero a la madre de todos cuantos habéis tenido en vuestras manos infames la enseñanza pública en los últimos veinte o treinta años. De cuantos hacéis posible que este autocomplaciente país de mierda sea un país de más mierda todavía.

”De vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas.

”De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas. Pero lo peor no es eso. Lo que me hace hervir la sangre es vuestra arrogante impunidad, vuestra ausencia de autocrítica y vuestra cateta contumacia.

”Aquí, como de costumbre, nadie asume la culpa de nada. Hace menos de un mes, al publicarse los desoladores datos del informe Pisa 2006, a los meapilas del Pepé les faltó tiempo para echar la culpa de todo a la Logse de Maravall y Solana – que, es cierto, deberían ser ahorcados tras un juicio de Nuremberg cultural –, pasando por alto que durante dos legislaturas, o sea, ocho años de posterior gobierno, el amigo Ansar y sus secuaces se estuvieron tocando literalmente la flor en materia de Educación, destrozando la enseñanza pública en beneficio de la privada y permitiendo, a cambio de pasteleo electoral, que cada cacique de pueblo hiciera su negocio en diecisiete sistemas educativos distintos, ajenos unos a otros, con efectos devastadores en el País Vasco y Cataluña.

”Y en cuanto al Pesoe que ahora nos conduce a la Arcadia feliz, ahí están las reacciones oficiales, con una consejera de Educación de la Junta de Andalucía, por ejemplo, que tras veinte años de gobierno ininterrumpido en su feudo, donde la cultura roza el subdesarrollo, tiene la desfachatez de cargarle el muerto al «retraso histórico».O una ministra de Educación, la señora Cabrera, capaz de afirmar impávida que los datos están fuera de contexto, que los alumnos españoles funcionan de maravilla, que «el sistema educativo español no sólo lo hace bien, sino que lo hace muy bien» y que éste no ha fracasado porque «es capaz de responder a los retos que tiene la sociedad», entre ellos el de que «los jóvenes tienen su propio lenguaje: el chat y el sms». Con dos cojones.

”Pero lo mejor ha sido lo tuyo, presidente – recuérdame que te lo comente la próxima vez que vayas a hacerte una foto a la Real Academia Española –. Deslumbrante, lo juro, eso de que «lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres», aunque tampoco estuvo mal lo de «hemos tenido muchas generaciones en España con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que tenemos».

”Dicho de otro modo, lumbrera: que después de dos mil años de Hispania grecorromana, de Quintiliano a Miguel Delibes pasando por Cervantes, Quevedo, Galdós, Clarín o Machado, la gente buena, la culta, la preparada, la que por fin va a sacar a España del hoyo, vendrá en los próximos años, al fin, gracias a futuros padres felizmente formados por tus ministros y ministras, tus Loes, tus educaciones para la ciudadanía, tu género y génera, tus pedagogos cantamañanas, tu falta de autoridad en las aulas, tu igualitarismo escolar en la mediocridad y falta de incentivo al esfuerzo, tus universitarios apáticos y tus alumnos de cuatro suspensos y tira p´alante.

”Pues la culpa de que ahora la cosa ande chunga, la causa de tanto disparate, descoordinación, confusión y agrafía, no la tenéis los políticos culturalmente planos. Niet. La tiene el bajo rendimiento educativo de Ortega y Gasset, Unamuno, Cajal, Menéndez Pidal, Manuel Seco, Julián Marías o Gregorio Salvador, o el de la gente que estudió bajo el franquismo: Juan Marsé, Muñoz Molina, Carmen Iglesias, José Manuel Sánchez Ron, Ignacio Bosque, Margarita Salas, Luis Mateo Díez, Álvaro Pombo, Francisco Rico y algunos otros analfabetos, padres o no, entre los que generacionalmente me incluyo.

Qué miedo me dais algunos, rediós. En serio. Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado.”

[desde holanda]

Gracias por colgar éso, Biznieto. Es un gran artículo.

Cómo me acuerdo de mi Colegio Chamberí, de los HH Maristas!!!, donde me enseñaron esas cosas que ya no se aprenden, el griego, la filosofía, la geografía, el latín, etc etc etc..., esas cosas que nos hicieron aprender a pensar y a entender el mundo real, no el virtual. El más atrasado de aquella época sería un alumno aventajado hoy dia, los jóvenes dirán que soy un exgerado, pero los que lo hemos vivido sabemos que es real.

Había coscorrones, con algún profesor incluso volaban los borradores por la clase, con alguna cabeza como objetivo del enfadado profesor, y nos producía jolgorio y mantenía a la clase atenta y en vigor la autoridad del profesor. Ningún niño fué al sicólogo por trauma ni a la policia para denunciar violencia..., se desarrollaba así el instinto de supervivencia, de adaptación, y no el de victimismo, osea, se aprendía también a ser responsable. Y fuerte, por tanto. Ahora son víctimas, de algo, de alguien, de lo que sea, pero no responsables de sí mismos...Patético!!!!

Aprendimos a ser hombres entre coscorrones, capones, exámenes, suspensos sin número, septiembres denigrantes y veranos arruinados por los suspensos.

Estudiábamos mucho, no nos emborrachábamos, no nos peleábamos hasta matar por las calles y respétabamos a los padres propios y ajenos.

Aún no había la democracía que hay ahora...

[pp]

Desdeholanda como bien dices, un gran antículo.

Como bien dices de todos esos coscorrones, capones, en LaSalle el primero de la clase en cara a la pared era yo, y de copiar quinientas veces algún texto tanbien, lo que no me libro de los coscorrones y demás “accesorios,” y mira por donde hace años aprendí a agradecerlo, y aquí estoy, mas cholo que un ocho.

[Biznieto de Pastrana]

Hombre, tengo que reconocer que el exceso de coscorrones no libró a alguno de mis compañeros de convertirse en perfecto inútiles a la sociedad; algunos ni con esas se les podía corregir.

Yo pasé casi todo mi periodo escolar (EGB+BUP) en centros públicos y el final (3º y COU) en Escolapios.

Tengo que reconocer que a día de hoy, y aunque ya los considero amigos, sigo tratando de usted a mis MAESTROS de EGB. Incluso con alguno de ellos me enfrenté en unas elecciones municipales y en los debates no me salía del cuerpo el tuteo.

Por cierto, en aquellas elecciones ganamos por goleada.

Con todo mi afecto.

[desde holanda]

Hombre, tengo que reconocer que el exceso de coscorrones no libró a alguno de mis compañeros de convertirse en perfecto inútiles a la sociedad; algunos ni con esas se les podía corregir.

Yo pasé casi todo mi periodo escolar (EGB+BUP) en centros públicos y el final (3º y COU) en Escolapios.

Tengo que reconocer que a día de hoy, y aunque ya los considero amigos, sigo tratando de usted a mis MAESTROS de EGB. Incluso con alguno de ellos me enfrenté en unas elecciones municipales y en los debates no me salía del cuerpo el tuteo.

Por cierto, en aquellas elecciones ganamos por goleada.

Con todo mi afecto.

JEJEJEJEJE!!!!!, ésto es simpático!!, y comprendo muy bien lo de no salir el tuteo, el respeto es el respeto, y puede llegar a costar mucho cambiar ciertas cosas. A mí tampoco me habría resultado facil en las mismas circunstancias.